EFIT 140215

IMG_20140215_224526

9.00
Precis ammat klart, Linus och jag busar i sängen

IMG_20140215_224627

10.00
Läser bok 🙂

wpid-IMG_20140215_110440.jpg

11.00
Jag fixar lunch till mig och OS-följaren i soffan. Enda snutten av OS jag sett i år och Sverige tar guld i stafett 🙂 Kalla fick till och med mig att sitta som på nålar! Vilken prestation!

wpid-IMG_20140215_124117.jpg

12.00isch
Linus har somnat, exjobb hägrar

wpid-IMG_20140215_131911.jpg

13.00
Exjobb, exjobb, exjobb 🙂 läser artikel om komparativ kognition

wpid-IMG_20140215_135917.jpg

14.00
Inget plugg utan pluggugglemuggen 🙂

IMG_20140215_224828

15.00
Gristräning. Kroppskontroll. Först stå med bara framtassarna mot bollen och röra sig ömsom framåt och ömsom bakåt, sen runt bollen åt båda hållen (fortfarande med framtassarna uppe, tänk klossträning).
Sedan balansträning uppe på bollen. Jag stöttade ena sidan men annars balanserade hon själv. Gav godis från alla möjliga håll för att hon skulle träna viktförskjutning och balanskompensering. Sedan stå-sitt-ligg med en tass uppe i taget.
Till sist stadga i utgångsposition. Hon sitter typ konstant och gör tricket ”ducka”, så här krävs träning 🙂

IMG_20140215_224945

16.00
Linus har vaknat och efter amning och flaskmatning tog jag med honom och hundarna på promenad.

Tränade inkallning med fokus på att lyssna på sitt namn (lämnade dem sittandes intill varandra, ropade på den ena sedan den andra). Fendi fick träna heltomsvängar & fokus i utgångsposition med utlagd externbelöning.
Inja fick träna ställande under baklängesmarsch. Visade sig att hon, förvisso hade ett snabbt ställande, men trodde att man skulle sätta sig när man stannat. Några repetitioner och sen stod hon snabbt och fint.
Båda fick träna plats med godis utlagd bakom, sen fick först Fendi gå och ta sin och sen Inja.

wpid-IMG_20140215_165509.jpg

Bonusbild på sötFendi

wpid-IMG_20140215_165437.jpg

17.00
Alldeles strax hemma

wpid-IMG_20140215_210029.jpg

18.00
Har precis lagat potatismos med ugnsbakad citron&dill-lax & ärtor. Fram med stavmixern och fixa en portion till lillemannen också. Han tyckte det var sådär halvgott, men det var en bra hudlotion sa han!

19.00
Badar bebis

wpid-IMG_20140215_200407.jpg

20.00
Linus matportioner har åkt in i frysen

IMG_20140215_225344

21.00
Kollar på Kunskapskanalen om robotar som ska gå på förskola 😉 och ritar lite på min pälsängel Rex

wpid-IMG_20140215_223711.jpg

22.00
Fendi och hennes kvällsritual.

God natt!

Annonser

Läsvärt! Från Hundens Utbildningsakademi

I den moderna hundvärlden gillar vi gubbar. Gubben Pavlov, gubben Skinner och gubben Premack är vetenskapsmän som vi glatt pratar om, och antar att alla förstår precis vad vi menar (vilket absolut inte är självklart). Nu tänkte jag slänga in en gubbe till i smeten, gubben Franklin.

Benjamin Franklin  effekten är en psykologisk upptäckt: En person som har gjort någon en tjänst kommer mer sannolikt att göra den personen ytterligare en tjänst, än om de i själva verket i stället hade fått ta emot en tjänst från samma person. Och på samma sätt: en person som skadar någon annan, kommer med större sannolikt att skada den individen igen, än att offret kommer att ge igen.

Benjamin Franklin (1706-1790) var en amerikansk vetenskapsman och politiker. Som alla politiker fick han såväl vänner som ovänner under en valkampanj. Han vann valet och hans störste meningsmotståndare var inte allt för förtjust i Franklin. Franklint, å andra sidan, tänkte att det var bättre att ha denne man som vän än som fiende. Han skrev därför ett brev till sin motståndare och bad denne om en tjänst. Han ville låna en sällsynt bok, som Franklin visste att den andre mannen hade i sin ägo. Meningsmotståndaren blev väldigt smickrad och skickade genast boken till Franklin, som läste boken och skickade tillbaka den. När de träffades nästa gång gick den forne fienden genast fram till Franklin och de hade ett trevligt samtal om bland annat boken. Efter detta blev de två mycket goda vänner och förblev så till sin död.

Kort och gott: Om du gör något trevligt för någon, kommer du att tycka bättre om den personen.

Hur fungerar detta?

Vår hjärna kan sägas vara en utomstående observatör, som inte tycker om när våra handlingar inte stämmer överens med våra värderingar, eller vår självuppfattning. När vi gör något som strider mot våra värderingar, försöker hjärnan att rättfärdiga detta på olika sätt, för att undvika en konflikt.

Om du inbillar dig att du inte gillar någon och sedan gör något bra för den personen, kommer hjärnan svara med att förändra hur du känner för den personen, för att ditt handlade och din värdering inte ska vara i konflikt. Eller, dessvärre, om du har varit hård mot någon som du verkligen gillar, kommer din hjärna att tala om för dig att personen i fråga faktiskt förtjänade det. Och ännu värre, du kommer börja att leta fel hos den individen, och tycka sämre om den personen, vilket kan leda till att vi människor kan bli riktigt vidriga mot helt oskyldiga människor (en intressant förklaring till sådant vi anser vara ganska obegripligt mänskligt beteende).

Benjamin Franklin effekten har studerats i många vetenskapliga studier. Ett av dem utfördes på University och North Carolina, där deltagarna skulle använda sig av två inlärningsmetoder, vilken metod som de skulle använda på vilken elev lottades splumpmässigt. Den ena metoden gick ut på att den som hade lärarrollen skulle berömma och uppmuntra sin elev, när denne slog den rätta takten (positiv förstärkning). I den andra metoden skulle läraren kritisera och förolämpa eleven, så fort denne gjorde fel (positiv bestraffning). När testet var genomfört fick de som spelade lärare fylla i ett formulär om sina elever.

De elever som hade fått beröm av sina lärare, tyckte lärarna om väldigt mycket. De uppfattades enbart positivt, medan de elever som de hade kritiserat inte alls uppskattades, utan uppfattades som otrevliga.

Vårt beteende mot andra påverkar med andra ord vår bild av andra.

Varför skriver jag detta i en hundblogg? Jo,nu finns det förvisso ingen vetenskaplig studie av hur det fungerar med hundträning, men det är logiskt att tro att samma sak gäller här, eftersom det är det mänskliga beteendet vi nu tittar på.

Om jag är trevlig mot min hund och arbetar med positiv förtärkning, kommer jag att tycka bättre om min hund.

Om jag är otrelivt mot min hund och arbetar med bestraffning/korrigering, kommer jag att tycka mindre om min hund.

En hund som jag är otrevlig mot, kommer det att vara en större sannolikhet att jag är otrevlig mot igen.

Benjamin Franklins effekten är med andra ord ytterligare ett starkt skäl till varför vi ska jobba med positiv förstärkning med våra hundar.

Ha kul tillsammans med din hund!

Natasja Ravenklint

Källa: The science dog och wikipedia
http://www.hundisverige.se/se/blogg-10777751

Referensinsamling

image

Öka takten sista kvarten. Ikväll är min föreläsning om InlärningHallåHund och jag sitter och går igenom några av alla anteckningsblock jag fyllt när jag varit på diverse föreläsningar. Hittar guldkorn och godbitar att ta upp och önskar att jag hade en heldag istället för två timmar 😉

Det finns fortfarande möjlighet att komma och lyssna ikväll! Gå in på HallåHunds hemsida och klicka er vidare till föreläsningar. 19-21, 200:- Hoppas vi ses 🙂

Urologiska analyser på P4 Halland

Här om dagen ringde Rikard Diego (vi pratade ledarhundar och alternativa ledardjur förra sommaren) på P4 Halland upp mig och frågade om jag, i egenskap av etolog, ville ställa upp som ”expert” i deras diskussioner och spekulationer om…. kiss 😉

Mänskligt kissbeteende ur ett etologiskt perspektiv. Läs mer och lyssna här & här (spola fram till ca 41 minuter)

Bild från P4 Hallands hemsida

Realgymnasiet

image

Förra veckan fick jag frågan om jag var intresserad av att komma in som vikarie på Realgymnasiet i Göteborg, igår var jag på möte med rektorn och idag började jag. Snabba ryck minsann 😉

image

Jag kommer hoppa in lite där det behövs framförallt i djurkurserna, idag diskuterade vi kundbemötande i zoohandeln på förmiddagen och på eftermiddagen pratade jag och hundarna om inlärning med eleverna. Jätteroligt 😀

image

image

Linus var också med hela dagen och hängde med mig, Kate och eleverna 🙂

GOTT NYTT ÅR & föreläsningstips..

..eller ”Öka takten sista kvarten!” 😉

2013 års sista dag. Vad gör ni en dag som denna? Själv inledde jag med att sticka och simma på Borås Simarena, kom hem och umgicks med Alex farmor och farfar som var på besök, vilade en stund och nu sitter jag och jobbar på en superföreläsning om inlärningsteori samtidigt som Alex fixar nyårsmiddagen (Linus sover sött på övervåningen och hundarna tittar förväntansfullt på husse ifall han skulle råka tappa ner något i deras munnar).

Picture1Föreläsningen jag jobbar på skall hållas på HallåHund den 23e januari. Den ingår i kursen ”Grundkurs för tävlingshunden” men även om man inte går kursen så kan man anmäla sig till enbart föreläsningen.

”En föreläsning för dig som vill lära dig mer om hur hundens inlärning fungerar och hur du kan få fram olika beteenden hos din hund, oavsett om det gäller tävlingsmoment eller att lära hunden hämta en dricka i kylskåpet åt dig! Vi pratar om shejping, lockning, vad som är så speciellt med att träna med hjälp av klickerprincipen, vad som sker med inlärningen vid bestraffning, hur man lägger upp kedjeträning och mycket mer. Välkomna!”

 

Hade nästan velat ha en heldag istället för ”bara” 19-21, det här ämnet är verkligen så otroligt intressant och man kan lägga det på så många nivåer, allt ifrån den nördigaste vetenskapliga grunden till högst tillämpade praktiska användandet. Jag tror att föreläsningen kommer att passa både nybörjare och erfarna tränare, inlärning är ju dessutom mer eller mindre densamma för alla arter så om du vill få ordning på sambo eller barn 😉

Hoppas ni alla får ett riktigt Gott Nytt År! Kom ihåg att det är inte nyårslöftena som ändrar ert liv, det är handlingarna som ändrar och det är lika bra att börja på en gång istället för att skjuta upp och göra för stora löften till en själv. Jag har tillexempel inte lovat att jag ska äta mindre godis eller träna mer. Däremot har jag både igår och idag varit och simmat och valt bort sötsaker (svårt för mig som är kraftigt godisberoende). JUST DO IT. Blir det slödag med onyttigheter imorgon så har jag inte misslyckats och behöver därför inte få skuldkänslor eller dylikt. Allt man gör i rätt riktning är bra. Tänker man så hjälper man sig själv mer än att sätta upp för höga och ambitiösa mål inför varje nytt år.

Åter igen: GOTT NYTT ÅR! ♥

 

Radiodebut

Igår ringde Emelie från SLU (min gamla klasskompis) och frågade om hon fick tipsa om mig till P3 morgonpasset som sökte någon att prata djur med. Visst fick hon det och alldeles nyss ringde de upp mig för att prata om alternativa djur man kan använda istället för ledarhundar. Det baserade sig på en artikel i Metro där det står skrivet om ledarhästar som ett alternativ till ledarhundar. Fördelarna är att de lever längre och därför kan användas som ledsagardjur längre, de kan passa för människor som är allergiska eller rädda för hundar etc. Det Morgonpasset på P3 undrade över var vilka andra djur man skulle kunna använda.

I egenskap av Etolog fick jag hjälpa till att reda ut hur de blinda hittar ledarhundens bajs och spekulera kring vilka andra djur som skulle kunna passa som ledsagardjur.

Om man ska titta efter andra djur så är det första man får tänka på rent träningsmässigt, det är ändå en hel del saker som ledardjuret behöver lära sig. Ledarhundens uppgift är att markera och dirigera föraren förbi faror  och hinder i miljön. Föraren vet själv vart de ska, men får då hjälp att ta sig dit.

Det måste vara ett djur som är lätt att motivera. Det är ju förutsättningen till att kunna träna överhuvudtaget, att man har en belöning som djuret gillar och vill jobba för.

Ett djur som har fysiska förutsättningar för att passa som ledsagare. Ett sjölejon tillexempel skulle kunna lära sig de uppgifter som krävs rätt lätt, men det är vare sig särskilt smidigt att gå runt med ett upp mot 300 kg’s sjölejon på stan + att det inte är förenligt med svensk lagstiftning att ha ett sjölejon i fångenskap på det sättet.

I artikeln hade de ju tränat små hästar till att vara ledarhästar och ett annat djur som säkert skulle kunna funka är grisar. Minigrisar då, om man tänker på storleken. De är lättlärda men envisa så det skulle krävas mycket godis och tålamod. Men för att må riktigt bra så behöver grisar få vara grisar, böka runt i halm och jord. De är flockdjur som vill ha andra griskompisar för att må riktigt bra, så skötseln är ju mer omfattande än om man jämför med hundar som lever med oss på ett annat sätt.

Ett annat alternativ är att man istället för en fysisk ledsagare som guidar en med sin kropp mer eller mindre, är att man har en akustisk variant. Att man tränar upp en papegoja tillexempel att varna för hinder i miljön. Det är lite smidigare att ha en goja på axeln än en gris i koppel. De lever ju väldigt länge också så den synskadade skulle i så fall kunna ha sin ledsagare med sig resten av sitt liv förhoppningsvis. Sen är tyvärr många papegojarter utrotningshotade och det är ju inte säkert att alla individer passar.

Det är rätt viktigt att djuret inte har allt för starka flykttendenser utan kan klara av stökig miljö utan att bli rädd. Djuret ska ju också tycka om sitt jobb 😀

Vill ni höra sändningen i efterhand så kan nu klicka er in på P3’s sida och lyssna på fredagen den trettondes upplaga av Morgonpasset, vill ni inte lyssna på hela – klicka er fram till ca 34 minuten.

Mer likheter än skillnader?

Sitter i kvällens sena timme och slipar lite mer på en presentation/början till workshop som jag ska hålla på hunddagiset Hund i Centrum imorgon. Den kommer att handla om hur man får hundar och personal att trivas i dagismiljön, lite problemlösning och mycket träningstänk. Först när jag började fundera över upplägget så körde jag nästan fast med det samma, men när jag ändrade min approach från att tänka hund till att tänka djur i grupp så blev allt glasklart. Hanteringsmässigt och träningsmässigt skiljer det sig inte så mycket mellan hundgrupper i dagismiljö och djurparksdjur på zoo (bortser från hands off/fri kontakt etc). I den världen har jag ju spenderat åtskilliga timmar både studiemässigt och i praktiskt arbete, så jag tror att det kan bli ett riktigt bra upplägg till slut. Namnträning både individuellt (+ diskriminering) och i grupp, stationsträning och loggföring är några av de punkter som står med på min lista.